四个孩子的灰色成长报告

时间:2009-09-29  来源:    作者:   我要纠错


许对方看望孩子,经常带孩子一起看望父母,培育孩子的爱心。

叶宁仍让尹老师担心不已。尹老师向记者提供了一份资料,上面显示,中央教科所曾用父母教养方式量表对1800名非离异家庭的家长进行了近3年的跟踪调查,调查结果显示,近三分之二的家庭教育不当,存在着这样那样的问题。

“叶宁的父母在教育孩子方面过于自信,而忽略了重要的一环——对孩子的尊重。”他认为,在一个健康的家庭,父母要特别注重一点,即由“尊重”代替传统的“给予”,他认为,尊重才充分体现现代的“爱”。

“汪静的心理变化和无奈的选择,与其父母的紧张关系密不可分。”湖北省家庭教育分会副秘书长万小艳女士在接受记者采访时说。她建议,夫妻关系紧张的家庭,双方不应在子女面前争吵,应该多讲对方的优点和长处;父母在出现矛盾或分歧时,应该做到“当(孩子的)面态度统一,背后有效沟通”,以便孩子树立正确的是非观。她说,由武汉大学社会学家周运清教授等负责的《武汉市青少年成长环境监测评估系统及其应用》报告指出,在家庭环境的四项指标中,父母关系好坏的作用最突出。

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